Как помочь ребенку с выбором профессии?
(полезные советы родителям)


К сожалению, мы - взрослые (специалисты, родители, учителя) - можем только сопровождать ребенка на сложном пути выбора профессии. Мы не можем сделать этот выбор за него, потому что каждый, даже маленький человек, сам является главным экспертом своей жизни.

Вместе с тем мы понимаем, что позиция школьника не всегда реалистична. Потому-то так важно и необходимо вести с ним разговоры о профессиях вообще, о перспективах того или иного выбора. Это поможет ребенку избавиться от иллюзий и соотнести желания с действительностью.

Воспользуйтесь нашими советами в разговоре с ребенком, и вы увидите,
насколько полезным он окажется для вас обоих.

Совет № 1

Несоразмерные с возможностями запросы следует не осуждать или запрещать, а позволить ребенку столкнуться с реальностью, так как неудача автоматически снижает уровень притязаний.


Совет № 2

Всегда помнить, что их завышенный уровень – замечательный стимул для усвоения новых знаний, умений, навыков.


Совет № 3

Дайте своему ребенку право выбора будущей профессии.


Совет № 4

Обсуждайте вместе с ним возможные «за» и «против» выбранной им профессии. Рассматривайте выбор будущей профессии не только с позиции материальной выгоды, но и с позиции морального удовлетворения.


Совет № 5

Учитывайте в выборе будущей профессии личностные качества своего ребенка, которые необходимы ему в данной специальности.


Совет № 6

Если возникают разногласия в выборе профессии, используйте возможность посоветоваться со специалистами-консультантами. Не давите на ребенка в выборе профессии, иначе это может обернуться стойкими конфликтами.


Совет № 7

Поддерживайте ребенка, если у него есть терпение и желание, чтобы его мечта сбылась.


Совет № 8

Если ваш ребенок рано увлекся какой-то профессией, дайте ему возможность поддерживать этот интерес с помощью литературы, занятия в кружках и т. д.


Совет № 9

Поощряйте усвоение ребенком таких видов деятельности, которые необходимы для удовлетворения его конкретных запросов, а также стиль поведения, обеспечивающий в этом успех.

Исследования подтверждают, что главными регуляторами уровня притязаний являются в жизни успехи и неудачи. Поэтому не следует настойчиво отговаривать молодого человека от осуществления его намерений, нужно лишь четко определить запасной вариант профессионального плана на случай неудачи. В качестве резервного профессионального намерения может быть запланировано поступление в учреждения среднего профессионального образования. Но запасной вариант нужно не только запланировать, но и просчитать: выяснить условия приема и обучения, сроки подачи документов, вступительных экзаменов, возможно ли обучение на коммерческой основе и т. п.


Совет № 10

Следующая сложность, с которой сталкивается подросток при выборе профессии, – это свойственная его возрасту высокая эмоциональность. Поэтому подростка зачастую привлекает внешняя сторона профессии, он выбирает романтические, необычные, особенные профессии, основываясь на каком-либо одном незначительном, но очень ярком привлекательном признаке.

Для коррекции таких малообоснованных профессиональных планов необходимо подробно информировать его о содержании профессии, трудовых обязанностях, условиях, режиме труда и отдыха, способах получения профессии, потребности в кадрах.


Совет № 11

Еще одна группа проблем, с которыми сталкиваются дети в процессе профессионального самоопределения, - это отсутствие, стихийность или фрагментарность профессиональной информации, неумение ее систематизировать. Подростки имеют недостаточное представление о мире профессий, их содержании и специфике, учебных заведениях, условиях приема в них, обучения. Задача родителей – помочь им овладеть такой информацией.


Попробуйте вместе с вашим сыном или дочерью проанализировать содержание разных профессий. Начать можно с профессии матери, отца, ближайших родственников. Помните, что дети перенимают традиции отношения к профессии своих родителей!

При этом надо помнить, что нет плохих и хороших профессий. Ваша задача – помочь детям оценивать различные профессии объективно, с учетом всех плюсов и минусов. Следует помнить и о том, что каждую профессию надо рассматривать в единстве внешних и внутренних элементов. Внешнее – это то, что сразу бросается в глаза. Например, врач в белом халате в чистом светлом кабинете ведет прием больных, беседует с ними, осматривает, выслушивает, назначает лечение. А что за этим? Высочайшая ответственность за жизнь и здоровье пациентов. Обширные знания, которые необходимо постоянно пополнять, совершенствовать, умение правильно сопоставлять эти знания с результатом осмотра, обследования, принимать самостоятельные ответственные решения, ставить диагноз. Высокая эмоциональная устойчивость, умение владеть собой, своим поведением, чувствами. Общительность, сопереживание, сочувствие по отношению к пациентам.

Таким образом, подготовка к выбору профессии требует от подростка и его родителей немалых усилий.


Итак, ваш ребенок стоит перед необходимостью важнейшего выбора – профессионального самоопределения. Разумеется, каждый сам кузнец своего счастья, только от него самого зависит успех или неудача в выборе профессии. Но готовность ребенка к этому решающему шагу зависит и от того, помогают ли ему родители или нет. Позиция родителей очень важна, она должна быть мудрой, ответственной. В первую очередь следует руководствоваться принципом «Не навреди!».

Анкета для родителей

Ответьте на вопросы наших анкет, и вы узнаете, как помочь своему ребенку выбрать профессию!


По возникающим вопросам обращайтесь к специалистам в центрах занятости населения!